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[사회 과학] China의 교육 / 목 차 서론 China과 교육 본론 표 《 중

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작성일 23-02-09 05:56

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목 차 서론 - 중국과 교육 본론 표 - 《 중국 학교교육의 실태 》 - 중국의 교육체계 취학 전 교육 - 유아원의 성격 - 유아원의 임무 - 유아원의 교육 goal(목표) 초등교육 중등교육 고등교육 평생교육 - 중국 교육의 문제점 - 중국의 교육개혁 結論(결론) 중국의 교육 서론 - 중국과 교육 중국은 大國이다. 교육은 국가 발전의 주춧돌이다. 이것은 중국과의 수교역사(歷史)가 짧은 점, 지역연구를 소홀히 해온 학문적 풍토 그리고 중국을 경제ㆍ文化(culture) 적 후진국이라고 무시해온 결과 등에서 생겨난 것이라고 볼 수 있을 것이다. 그러나 현재 우리의 상황을 놓고 보면 아직 중국에 대한 연구는 부족한 면이 많은 것이 사실이다. 남북한을 합친 면적보다 43배나 넓은 땅, 그리고 12억이 넘는 인구는 우리에게 중국이라는 나라가 가지고 있는 매력을 충분히 보여주고 있따 왜냐하면 인구와 땅의 크기만으로도 세계 여러 나라의 사람들로 하여금 중국을 연구하고 중국을 탐구하도록 만들고 있기 때문이다 특히 중국은 우리와 아주 인접한 이웃이며 未來에도 중국과 함께 공존해 나아가야 한다는 점을 감안할 때 우리가 중국을 연구하고 중국에 대한 이해를 깊이 하는 것은 아무리해도 부족함이 없는 일이다. 교육은 반드시 사회주의 현대화를 위하여 실시되어야 하고 반드시 생산 노동과 결부시켜 지(智)ㆍ덕(德)ㆍ체...

사회 과학 중국의 교육 / 목 차 서론 중국과 교육 본론 표 《 중

목 차 서론 - China과 교육 본론 표 - 《 China 학교교육의 동향 》 ...

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목 차 서론 - 중국과 교육 본론 표 - 《 중국 학교교육의 현황 》 ...

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[사회 과학] China의 교육 / 목 차 서론 China과 교육 본론 표 《 중
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다. 특히 교육 분야에서 중국교육에 대한 연구는 아직 황무지나 다름없다고 보아야 할 것이다. 중화인민공화국은 교육 사업의 확대를 통하여 전 민족의 文化(culture) 수준을 현저하게 향상시키고 중국의 경제ㆍ과학ㆍ文化(culture) 및 기타 각 부문의 활성화에 중요한 여건을 조성하였다.

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