우리나라 기술 경영에 관하여
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작성일 22-10-06 16:14
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그 일환으로 1986년 학제적 성격의 엔지니어링 연구위원회와 생산연구위원회 주도 아래 기술경영분야의…(省略)
점수도 당연히 A받았습니다. 더욱이 잘 정비된 비지니스와 엔지니어링을 통합한 교육프로그램(program]) 이 없었다. 1980년대 중반까지도 산업계 관리자를 위한 단기코스와 중년관리자들을 위한 석사과정이 일부대학에 있었을 뿐이었다. 즉 경쟁력 있는 가격을 갖고 시장에서 성공가능한 제품과 서비스를 만드는 것이다. 이처럼 전통적으로 대학의 커리큘럼은 기술變化에 따른 요구에 보조를 맞추지 못하였다(NRC, 1987).
그러나 미국에서는 1980년대 초반부터 나타난 국제경쟁력의 저하로 인해 각 분야에서 이를 극복하기 위한 많은 연구들이 진행되었다.점수도 당연히 A받았습니다.
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본글은 제가 며칠동안 여러문헌을 뒤지면서 작성한 글입니다. MOT 연구는 분산되었고, 제대로 조정되지도 않았을 뿐만 아니라 연구비지원도 미미하였고 가르칠 교수진도 부족하였다. 둘째, 이 노하우를 상업화하는 과정을 내포한다. 즉 첫째, MOT는 새롭고 improvement된 제품, 프로세스, 서비스의 기초가 되는 노하우를 창조하는 과정과 밀접한 관련성을 갖는다. 셋째, capture란 전체 MOT 등식에서 책략을 촉진하는데 꼭 필요한 요소이다. 다른곳에서 속지마시고 믿고 구매하신다면 좋은결과 있으리라 확신합니다
우리나라 기술 경영에 관하여
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1. 서 론
2. 기술경영의 관념과 중요성
2.1 기술경영이란?
2.2 MOT의 중요성
3. 우리나라의 기술경영(MOT) 상황
3.1 MOT 도입상황
3.2 한국의 MOT 事例(사례)
4. 기술경영프로그램(program]) (MOT)도입을 위한 정책적 처리해야할문제
4.1 주요 MOT 이슈들
4.2 MOT 도입을 위한 제언
5. 결 론
서지사항
여기서 세 가지 용어 모두는 기술적 노하우(know-how)란 의미를 갖고 만든 것이다.
이처럼 여러 학자들의 정이를 종합해보면, 기술경영이란 엔지니어링과 경영 두 분야를 연결, 통합시켜 주는 것으로, 글로벌 경제에서 效果적으로 경쟁하기 위해 기술중심의 기업의 성공을 다루는 학문이라 볼 수 있따 기술경영의 관념에 대한 다양한 논의가 있으나(박용태, 홍순기, 1994), 본 연구에서는 기술경영을 기술관리의 상위관념으로 보고자하며, MBA(경영학석사)처럼 MOT도 다양한 하위분야를 총괄하는 교과과정으로 파악하고자 한다(Bush, 1998; Mason 등, 1996; Tobias, 1997; Whitford, 1999)
한편 기술경영이 오늘날 새롭게 대두된 것은 아닌것이다 (Rubenstein, 1994). 최소한 1960년대부터 제한적으로 존재해 왔으며 학문적 위상이 제대로 확보되지 못하였다.
