기능적 생활중심 진로교육이 정신지체아의 직업적 기초능력에 미치는 influence
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작성일 22-11-27 10:18
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본 연구에서는 연구대상 학생들의 직업적 기초능력을 기능적 생활중심 진로교육 호로그램을 적용하기 전 사전 검사한 후, 호로그램을 적용하고 나서, 그 후에 사후검사를 실시하여 호로그램의 적용 efficacy를 측정(測定) 하였다.
Ⅳ. 연구결과 및 논의
1. 연구 결과
1) 자기관리 활동능력의 efficacy
(1) 자기관리 활동능력의 하위영역 검사간 mean(평균) 득점
기능적 생활중심 진로교육 호로그램이 정신지체 고등부 학생의 자기관리활동능력에 미치는 efficacy를 알아보기 위하여, 기능적 생활중심 진로교육 호로그램을 적용하기전의 연구전 평가와 호로그램을 적용한 후의 연구후 평가를 실시하여, 자기관리 활동능력 검사의 mean(평균)득점(M) 및 표준편차(SD)를 비교해 본 결과는 <표 Ⅳ-1>과 같다. 또한 사전·사후간 mean(평균) 비교가 유의미한 차이가 있는지 알아보기 위하여 비모수 통계방법인 Mann-Whitney U 검증방법을 사용하였는데, 그 이유는 연구 대상 학생이 소수이고 모집단이 정규분포를 이루지 못하여 비모수 통계방법인 Mann-Whitney U 검증방법을 사용하여 mean(평균)득점의 유의미한 차를 알아보았다.
직업적 기초능력 평가 문항 형태는 Likert 방식의 5단계 평정척도로 되어 있으며, 기술된 평정척도에 따라 연구 대상 학생의 직업적 기초능력을 5점, 4점, 3점, 2점, 1점으로 배점하여 처리하였다.
<표 Ⅳ-1> 자기관리 활동능력의 하위영역 검사간 mean(평균) 득점
하위영역
검사시기
체중관리하기
위생상태 유지하기
적절한 옷입기
질병 예방
및 치료하기
사전
M
2.31
2.17
2.42
2.03
SD
0.83
1.11
1.17
0.93
사후
M
4.06
4.02
4.…(투비컨티뉴드 )
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본 연구에서는 연구대상 학생들의 직업적 기초능력을 기능적 생활중심 진로교육 program을 적용하기 전 사전 검사한 후, program...
자료처리 본 연구에서는 연구대상 학생들의 직업적 기초능력을 기능적 생활중심 진로교육 프로그램을 적용하기 전 사전 검사한 후, 프로그램... , 기능적 생활중심 진로교육이 정신지체아의 직업적 기초능력에 미치는 영향의약보건레포트 ,
다.
본 연구의 결과分析(분석)은 SPSS/PC를 이용한 전산처리를 하였는데, 정신지체 학생의 직업적 기초능력을 사전평가하고, 호로그램을 적용한 후의 사후평가를 실시하여 사전·사후간 mean(평균)을 구하여 비교·分析(분석)하였다.
