프로젝트 접근법
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작성일 22-12-19 07:55
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과제 작성하는데 유용한 내용이 되시길 바라며, 다들 좋은 점수 받으시길 바랍니다.
❖ 프로젝트 접근법을 왜 재 紹介하는가?
Katz와 Chard는 첫째로 지난 20년 동안에 이루어진 많은 연구들이…(skip)
프로젝트 접근법
레포트/인문사회
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프로젝트 접근법에 대상으로하여 프로젝트 접근법의 역사적 배경과 정이 , 프로젝트의 교육 goal(목표) 및 운영방법 및 프로젝트 접근법과 관련된 논의점에 대상으로하여 정리한 리포트입니다.
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프로젝트 접근법에 대해서 프로젝트 접근법의 역사적 배경과 개념, 프로젝트의 교육 목표 및 운영방법 및 프로젝트 접근법과 관련된 논의점에 대해서 정리한 리포트입니다. 사실상, Katz는 필자에게 1960년도 후반에 영국의 유아 학교를 방문하여 열린 교육을 참관하고 크게 감명을 받았던 것을 계기로 프로젝트 접근법에 대한 연구하게 되었음을 밝힌 바 있따 그렇다면 프로젝트 접근법은 현재 Katz와 Chard에 의해 재조명되어 유아 및 초등교육계에 다시 紹介되는 것이다.
그러나 프로젝트 접근법은 Katz와 Chard에 의해 창안된 교수·학습 방법은 아닌것이다 .
프로젝트 접근법은 이미 1920년대 미국의 진보주의 교육학자들인 Dewey와 Kilpatrick에 의해 어린이들을 위한 바람직한 교수·학습 방법으로 제시되어 한동안 교사들에게 각광을 받음, 그 이후 미국의 Bank Street College에서 개발된 Bank Street program과 영국에서 1950～1970년도 후반까지 널리 실시되었던 열린 교육(Open education)과 유사한 교수·학습 방법이다. ~
순서
설명
1. 프로젝트 접근법의 기원
2. 프로젝트란?
3. 프로젝트의 교육 목표(目標)
1) 프로젝트 주제 선정하기
2) 프로젝트의 실행
3) 프로젝트에 소요되는 시간
4. 프로젝트 접근법과 관련된 논의점
1) 주제 선정방법의 교육적 의의: 효율적 학습
2) 교육과정에서 프로젝트의 위치 : 보완적 기능
프로젝트 접근법에 대한 관심은 ‘사회·文化(culture) 적으로 적합한 교육(Kostelink, 1997)`의 중요성에 대한 인식을 반영 → 사회·文化(culture) 적 적합성에 대한 관심은 주로 발달적 적합성을 강조해 오던 유아교육계가 방향을 전환하는 것으로 평가
1. 프로젝트 접근법의 기원
프로젝트 접근법은 1980년대 말부터 Katz와 Chard에 의해 미국과 캐나다를 중심으로 세계 각 국의 유아 및 초등 교육계에 널리 紹介되고 있따
이들은 프로젝트 접근법을 유아들의 흥미, 지식, 경험에 기초한 통합적 교수·학습방법의 모범적인 사례(instance)로 평가하고, 프로젝트 접근법의 교육, 목표(目標), 교육과定義(정의) 다른 부분들과의 상호관련성 및 프로젝트 접근법의 실행에서의 교사와 유아들의 역할에 대해 紹介하는 “Engaging Children`s Mind: The Project Approach` (유아들의 마음 사로잡기, 이윤경·석춘희 공역, 1996)를 1989년에 출판했다. Task 작성하는데 유용한 내용이 되시길 바라며, 다들 좋은 점수 받으시길 바랍니다.
