노인교육 program의 現況(현황) 과 계획과정 및 성공요소
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작성일 23-01-21 20:13
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첫째, 교육이 포함하는 내용에 대한 합의의 부재
둘째, 호로그램을 제공하는 기관의 분산
셋째, 호로그램을 활용하고 조정하는 국가적 조직의 부재
넷째, 호로그램을 후원하는 기금원의 분산
다섯째, 호로그램의 내용과 입학 정도
마지막으로, 예산에 관한 자료(data)의 지속적인 수집과 보고의 부족을 들 수 있다
이와 같은 여섯 가지 영역에서의 취약점은 교육 호로그램 유형의 한정된 제도화에 있다 노인을 위한 교육적 호로그램은 다양한 후원자, 호로그램 유형, 참가자, 내용을 지니고 있어야 한다.
순서
노인교육 호로그램의 내역과 계획과정 및 성공요소
목차
Ⅰ. 노인교육 호로그램 내역
Ⅱ. 노인교육 호로그램의 계획과정
Ⅲ. 노인교육 호로그램의 성공요소
*bibliography
I. 노인교육 호로그램 내역
노인교육 호로그램은 다양한 유형과 목적을 가지고 있다 많은 호로그램들이 오랫동안 진행되어 오고 있고, 각 호로그램들의 특징이 정형화되거나 확장되고 있으나, 그 호로그램들이 언제 어떻게 발생했는가에 대한 說明(설명) 은 쉽지 않다. 說明(설명) 을 어렵게 하는 몇 가지 이유는 다음과 같다. 그러나 이러한 활동을 후원하고 감시할 중앙체계…(To be continued )
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노인교육 program의 現況(현황) 과 계획과정 및 성공요소
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