[REPORT] (HR) 교육공학에 대한 교육공학자들의 定義(정이)를 참고하여 자기 자신 나름대 (1)
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작성일 23-02-01 22:27
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- 자료활용에 많은 도움이 되셨으면 좋겠습니다. - 짜깁기 한 자료가 아닙니다.
이 자료는 해당 주제에 맞게 자료 조사후 작성하였습니다.
교육공학
2)개발영역
- 짜깁기 한 資料가 아닙니다.
레포트 > 인문,어학계열
- 제출용이 아닌
Ⅲ. 結論
교육공학에 대한 교육공학자들의 정의(定義)를 참고하여 자기 자신 나름대로의 교육공학에 대한 정의(定義)를 내리고, 교육공학의 다섯 가지 주요 영역에 상대하여 설명(explanation)한 다음, 각각의 영역(다섯 가지 영역 각각)이 유아교육 현장에서 어떻게 적용될 수 있을 것인지에 대해 구체적인 예를 들어 자신의 opinion(의견)을 제시하시오.
Ⅱ. 본론
1)설계영역
설명
1)설계영역
이 資料는 해당 주제에 맞게 資料 조사후 작성하였습니다. 5)평가영역
4)관리영역
5)평가영역
- 구매자께서 추가 조사후 재편집하셔서
1)교육공학의 정의(定義)
(HR) 교육공학에 대한 교육공학자들의 定義(정이)를 참고하여 자기 자신 나름대 (1)
- 완벽한 완성본을 만드시는겁니다.
-교육공학의 영역
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Ⅰ. 서론
2)내가 생각한 교육공학
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3)활용영역
-교육공학의 정의(定義)
-유아 교육 현장에 교육공학의 영역 적용
4)관리영역
3)활용영역
순서
과제 레포트 논문 사이버 학점은행 일반대학 오프라인 온라인 일지 관찰 자소서 보육교사 사회복지사 사이버대 교육원 학점제
Ⅳ.bibliography
- 資料활용에 많은 도움이 되셨으면 좋겠습니다. - 제출용이 아닌 - 구매자께서 추가 조사후 재편집하셔서 - 완벽한 완성본을 만드시는겁니다.
2)개발영역
다.
