유아를 위한 과학 및 수학활동
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작성일 23-02-07 17:43
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수학교육역시 수학적 개념을 알고 이해하는 능력을 강화시키기보다는 오히려 단순한 계산문제를 연습하는 데 치우쳐 유아의 수학적 발달을 방해하는 역할을 하기도 하였다. 수학교육역시 수학적 정의(定義) 을 알고 이해하는 능력을 강화시키기보다는 오히려 단순한 계산문제를 연습하는 데 치우쳐 유아의 수학적 발달을 방해하는 역할을 하기도 하였다.
1. 수학교육의 목표(目標) 및 중요성
과거에는 수학이라 하면 계산학습을 주로 연사하는 경향이 이었다. 수학교육역시 수학적 관념을 알고 이해하는 능력을 강화시키기보다는 오히려 단순한 계산문제를 연습하는 데 치우쳐 유아의 수학적 발달을 방해하는 역할을 하기도 하였다.
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수학은 정답을 구하기 위한 기계적인 절차의 학습도 아니며, 기본적 사실 또는 복잡한 표를 기억하거나 정해진 시간 내에 문제를 많이 푸는 것도 아니다. [ 理論편 ]
유아를 위한 과학 및 수학활동 [ 이론편 ] 1. 수학교육의 목표 및 중요성 과거에는 수학이라 하면 계산학습을 주로 연사하는 경향이 이었다.
유아를 위한 과학 및 수학활동
유아를 위한 과학 및 수학활동
1. 수학교육의 목표 및 중요성
설명
다.
유아를 위한 과학 및 수학활동
수학은 정답을 구하기 위한 기계적인 절차의 학습도 아니며, 기본적 사실 또는 복잡한 표를 기억하거나 정해진 시간 내에 문제를 많이 푸는 것도 아닌것이다 . 오히려 수학 the gist은 수학적 임, 다시 말해서 실생활에서 수학적 지식을 적용할 수 있는 문제해결력을 기르는 거에 그 초점이 모아져야 한다. 오히려 수학 핵심은 수학적 임, 다시 말해서 실생활에서 수학적 지식을 적용할 수 있는 문제해결력을 기르는 거에 그 초점이 모아져야 한다. 오히려 수학 핵심은 수학적 임, 다시 말해서 실생활에서 수학적 지식을 적용할 수 있는 문제해결력을 기르는 거에 그 초점이 모아져야 한다.
유아를 위한 과학 및 수학활동
과거에는 수학이라 하면 계산학습을 주로 연사하는 경향이 이었다. 수학은 정답을 구하기 위한 기계적인 절차의 학습도 아니며, 기본적 사실 또는 복잡한 표를 기억하거나 정해진 시간 내에 문제를 많이 푸는 것도 아니다.
