역사수업에서의 과학적 설명(說明)과 수업방식
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작성일 22-11-12 05:01
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역사(歷史)에서 사건에 관한 說明(설명) 은 보통 일반적인 경험법칙 …(To be continued )
역사수업에서의 과학적 설명(說明)과 수업방식에 관한 reference(자료)입니다.
순서
역사수업에서의 과학적 설명과 수업방식에 관한 자료입니다.
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본론
1.과학적 역사(歷史)說明(설명) 의 논리
1) 과학적 說明(설명) 의 구조
2) 과학적 說明(설명) 의 논리와 역사(歷史)說明(설명)
2. 역사(歷史)수업에서 說明(설명) 상의 문제와 改善방향
1) 說明(설명) 상의 문제
2) 說明(설명) 상의 改善방향
3. 과학적 說明(설명) 논리에 따른 역사(歷史)의 수업방식
1) 연역적-법칙적 說明(설명) 논리에 따른 수업방식
2) 발생적 說明(설명) 논리에 따른 수업방식
3) 상황의 논리에 따른 수업방식
Ⅲ. 맺음말
경험과학에서처럼 역사(歷史)적 說明(설명) 에 있어서도 문제되는 사건을 우연의 문제로 돌리지 않고, 어떤 조건을 고려하면서 그 사건의 발생을 기대하게 되었다고 하는 등 역사(歷史)와 자연과학 사이에는 아무런 차이가 없다는 것을 전제로 해야한다. 역사교육에있어서의과 , 역사수업에서의 과학적 설명과 수업방식사범교육레포트 ,
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