레지오 에밀리아 접근법에 대해 요점하시오
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작성일 21-11-12 06:22
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또한, 공동목적을 향해 서로 상호작용하는 역동적인 연결점으로서의 유치원을 강조한다.
結論(결론)적으로 레지오 에밀리아 접근법의 교육목적은 표현적, 의사소통적, 인지적, 언어를 통합하여 사고할 수 있는 총체적인 아동을 길러내기 위하여 아동과 교사와 부모의 삼자 일체, 즉 다각적 인간관계의 화합에 대한 추구하는 것으로 볼 수가 있다 .또한, 인적 요소뿐만 아니라 environment(환경) 도 레지오 에밀리아 접근법에서는 매우 중요한 요소라 할 수가 있따
3.레지오 에밀리아 접근법의 속성
1)발현적 교육과정
2)학습을 위한 그리기
3)상징화 주기
4)사회적 상호작용
5)물리적 environment(환경)
6)기록 작업
[출처]
레지오 에밀리아 접근법에 대해 정리(arrangement)하시오
1.레지오 에밀리아 접근법의 定義(정이)
레지오 에밀리아 접근법은 에밀리아 시립유치원에서 40여 년 전 처음 하여 지금까지 실시해 오고 있는 프로젝트 접근법을 의미하며, 상징적 표상에 체계적으로 초점을 맞춤으로써 상징적 기술과 창의력 등을 길러주는 유아 교육방법을 말한다. 집과 센터 모두가 안락하고 쾌적한 장소가 될 수 있도록 함으로써 또래와 함께 하며 감정표현과 성장하고 싶은 욕구, 불안감을 없앨 수 있는 결속 등을 목적으로 한다.레지오 에밀리아 접근법에 대해 요점하시오
5)물리적 환경
2)레지오 에밀리아 접근법 체제
2)학습을 위한 그리기
3)상징화 주기
순서
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레지오 에밀리아 접근법에 대해 요점하시오
레지오 에밀리아 접근법에 대해 정리(arrangement)하시오
1.레지오 에밀리아 접근법의 定義(정이)
1)레지오 에밀리아 프로젝트 전개과정
2)레지오 에밀리아 접근법 체제
2.레지오 에밀리아 접근법의 교육목적
....[중략]...개방적이고 민주적인 분위기를 유지하고자 하는 편견 없는 분위기는 현대의 고립된 사회에서 더욱 필요한 것으로, 아주 어린 유아들까지도 사회적인 존재로서 다른 보호자들과 관계하려는 준비를 하고 있다고 본다. 발달과 학습, 상징적 언어들, 사고와 행동 사이, 개인들 사이의 자율성에서 연관성을 요구한다. 이런 의도를 충족시키기 위해 레지오 에밀리아 접근법에서는 표상활동을 거듭하여 프로젝트를 진행시켜 나가고, 바로 유아들의 표상을 기록화한 결과가 향후 프로젝트 방향 설定義(정이) 참고 data(자료)가 되므로 표상, 프로젝트, 기록화의 세 가지 특징적 定義(정이) 이 상호 유기적으로 연관되어 있따
2)레지오 에밀리아 접근법 체제
레지오 에밀리아 접근법 체제는 발현적 교육과定義(정이) 운영, 표상을 활용하는 다상징적 교수법, 사회적 상호작용을 통한 협력학습, 기록화의 교육활용, 프로젝트에 부모의 공동참여, 지역 사회 중심의 운영, 학습을 자극하는 물리적 environment(환경) , 전문적 교사, 현직 교육 등 새로운 교육 방법을 계속적으로 개발, 현장에 실제 적용하고 있따
유아는 또래나 성인, 사회 文化적 environment(환경) 과의 관계로부터 동기 유발되며 학습하는 풍부한 잠재력과 권리를 가진 주체로 보는 관점에서 기초한다 .지history(역사) 회가 유아교육에 대한 공동책임의식을 갖는 사회文化적 맥락 속에서 교육의 3요소인 유아, 교사,…(생략(省略))
1)레지오 에밀리아 프로젝트 전개과정
레지오,에밀리아,접근법에,대해,정리하시오,사범교육,레포트
설명
4)사회적 상호작용
레지오 에밀리아 접근법에 대해 정리하시오1.레지오 에밀리아 접근법의 개념 1)레지오 에밀리아 프로젝트 전개과정 2)레지오 에밀리아 접근법 체제2.레지오 에밀리아 접근법의 교육목적3.레지오 에밀리아 접근법의 특성 1)발현적 교육과정 2)학습을 위한 그리기 3)상징화 주기 4)사회적 상호작용 5)물리적 환경 6)기록 작업 , 레지오 에밀리아 접근법에 대해 정리하시오사범교육레포트 , 레지오 에밀리아 접근법에 대해 정리하시오
6)기록 작업
2.레지오 에밀리아 접근법의 교육목적
레포트/사범교육
1.레지오 에밀리아 접근법의 관념
3.레지오 에밀리아 접근법의 property(특성)
1)발현적 교육과정
다. 이 접근법은 발현적 교육과정을 운영하여 유아중심의 교육을 전개하고 통합적 교육과정, 총체적 언어접근, 문제해결 상황의 제공 등과 맥락을 같이 하고 있따
1)레지오 에밀리아 프로젝트 전개과정
레지오 에밀리아 프로젝트 전개과정은 다른 접근법의 프로젝트 定義(정이) 과 비교할 때 독특한 특징이 있따 다른 접근법의 프로젝트가 한 주제에 관련된 소단원을 연속적으로 연구하여 전체 주제에 대한 이해의 폭을 넓히는 것이라면, 레지오 에밀리아 프로젝트 전개는 한 번 탐색했던 현상이나 주제를 다양한 매체를 이용해 반복적으로 재탐색하고 재경험하는 나선적, 순환적 전개를 통해 그 이해의 수준을 깊게 하도록 하는 것이다. 즉, 레지오 에밀리아 접근법은 총체적인 유기체로서 성인과 유아가 삶을 공유하는 것으로서 종합된 것이다. 또한, 관계와 참여를 기본으로 하는 상호관계의 교육으로서 유아의 상호작용방식이 동기를 유발하고 학습에 influence을 준다고 보았다.
