(청소년복지론 공통)청소년복지 실천현장의 인터넷(Internet) 방문보고서
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작성일 23-01-27 07:56
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(8) 한울방과후아카데미 : 초등학교 5학년, 6학년, 중학교 1학년 대상으로 주요과목 자기주도학습
(1) 예술 활동: 미술창작교실, 유화교실, 한국화교실, 유아미술교실, 도예교실, 피아노교실, 통키타교실, 바이올린교실
3) adolescent(청소년)동아리활동
1) 비전
다.
1. 설립 및 운영의 제도적 근거
순서
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1. 국가의 사회복지사업에서 기관의 역할과 기능
2. 기관의 비전, 미션, 목적
Ⅲ. 참고data(자료)
4) adolescent(청소년)자원봉사활동
- 토당 adolescent(청소년)수련관 -
(청소년복지론 공통)청소년복지 실천현장의 인터넷(Internet) 방문보고서
adolescent(청소년)복지 실천현장의 인터넷 방문보고서
레포트 > 사회과학계열
3. 주요 프로그램
3) 목적
4. 자원
Ⅱ. 평가 및 방문 소감
(7) 단기위탁특별교육(특별교육): 자연탐방, 학부모 상담, 라포형성, 집단상담, 미술치료, 학교폭력예방교육, 운동프로그램, 정서프로그램, 도예체험, 금연교육, 인간관계 및 자아존중, 종이접기 ,인성교육, 편지쓰기, 언어改善(개선) 프로그램 ,環境정화 활동
청소년복지 실천현장, 토당 청소년수련관, 청소년복지, 청소년수련관, 청소년기본법, 청소년기본정책
1) 기관의 조직 체계와 인적자원
(2) 체육 활동: 발레, 요가, 인라인, 농구
2. 방문 소감 및 총평
(4) 풍물교실: 장애인과 함께하는 맑은영혼교실
2) 영역별 adolescent(청소년) 지원
5) 학교연계활동
2) 미션
1)핵심 가치와 중점 추진사업
- 토당 adolescent(청소년)수련관 -
(3) 스쿼시와 헬스: 스쿼시, 헬스
(5) 중국culture원: 중국 음악감상, 중국 茶culture 체험, 중국미술체험 ,중국전통놀이체험, 중국전통의상체험, 중국예술품 만들기 체험, 중국서예체험, 중국미디어체험, (6) culture의 집: 컴퓨터 이용안내. 도서이용안내
청소년복지 실천현장으로 토당 청소년수련관을 선택하여 인터넷 방문하여 방문보고서를 자세히 작성하였습니다.
3. 주요 프로그램
Ⅰ. 설립·운영의 제도적 배경 및 구성요소
설명
2) 물적 자원(시설)
청소년복지 실천현장으로 토당 청소년수련관을 선택하여 인터넷(Internet) 방문하여 방문보고서를 자세히 작성하였습니다.
