[놀이지도] <韓國放送通信大學校 09-2 놀이지도 B형>놀이의 槪念과 놀이지도의 의의를 설명(說明)하고 자유선택활동…
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작성일 23-01-29 01:08
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또 놀이 장면 장면 속 에서 어린이들의 본성을 보호하고 충고하는 교사의 역할을 강조하였다.
[놀이지도] <韓國放送通信大學校 09-2 놀이지도 B형>놀이의 槪念과 놀이지도의 의의를 설명(說明)하고 자유선택활동에서 활용할 수 있는 놀이 활동 계획안을 제시하시오.
6. 서지사항
[참고 ] ① 삼성어린이집유아프로그램(program]) 4세. 삼성복지재단. 다음세대
5. 자유선택에서 활용할 수 있는 놀이활동계획안
순서
4. 놀이지도에서 교사의 역할
3. 놀이지도의 의의
strayer 와 Norsworty : 감독자는 유아들이 놀이감을 가지고 가장 높은 수준에서 계속 놀 이하도록 암시와 기회를 제공하여야 한다.
설명
② 유아의 놀이지도/2판. 곽덕영. 학문사
놀이연구에 대한 많은 연구결과들이 놀이가 유아의 성장발달에 매우 중요한 영향을 끼치고 있고, 또한 대단히 의미 있는 활동이라는 것을 증명해 주고 있따 때문에 놀이가 유아 스스로에게 자연발생적으로 생성되었다가 소멸되게 하기 보다는 교사가 이에 적극적이고 체계적으로 개입하여, 놀이가 유아의 성장발달에 보다 효율적인 작용 할 수 있도록 해야 한다. 유아의 건강상태, 심리상태, 활동상태 뿐만이 아니라 놀이감과 시설의 상태, 유아들의 놀이상태 등을 observation하여 observation결과를 놀이상활에 반영시키도록 하는 감독자의 역할을 해야 한다.
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다.
③ 놀이지도. 최석란. 공동체
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1. 놀이의 개념
2. 놀이의 중요성
- 韓國放送通信大學校 09-2 가정학과 3학년 놀이지도 B형 참고 입니다
- 많은 도움 되시기 바랍니다 [참고 ] ① 삼성어린이집유아프로그램(program]) 4세. 삼성복지재단. 다음세대
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교사는 놀이를 지도하든 다른 활동에 관여를 하든 항상 유아의 행동, 교육, 시설 등에 관하여 늘 observation하고 감독해, 같은 조건 속에서도 교육활동 및 유아놀이가 최대의 결과 를 가져 올 수 있도록 하여야한다.
- 방통대 09-2 가정학과 3학년 놀이지도 B형 참고자료입니다 - 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다 - 많은 도움 되시기 바랍니다 [참고자료] ① 삼성어린이집유아프로그램 4세. 삼성복지재단. 다음세대 ② 유아의 놀이지도/2판. 곽덕영. 학문사 ③ 놀이지도. 최석란. 공동체 [참고자료] ① 삼성어린이집유아프로그램 4세. 삼성복지재단. 다음세대 ② 유아의 놀이지도/2판. 곽덕영. 학문사 ③ 놀이지도. 최석란. 공동체
- 다양한 를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다
② 유아의 놀이지도/2판. 곽덕영. 학문사
4. 놀이지도에서 교사의 역할
③ 놀이지도. 최석란. 공동체
Materson : 놀이장소가 아무리 즐겁고 설비가 훌륭하다 해도 놀이에서 가장 중요한 요인은 감독자이다.
1)교사는 놀이에서 감독자로서의 역할을 한다. (감독자로서의 교사의 역할을 강조함)
즉, 교사는 놀이장면 전체를 observation하는 것 뿐 만이 아니라 놀이자 한 사람 한 사람을 observation하고 그에 적합한 통제와 지도가 있어야 할 것이다. 즉, 때로는 교사가 무의미하게 끝나버릴 수 있는 유아의 행동을 의미 있는 행동으로 전환시키는 간섭이 필요하다. 그러므로 놀이 지도 시 교사의 역할은 굉장히 중요하다 할 수 있겠다.
