[생애주기 영양학] 유아기 영양관리 (유아의 성장 발달과 영양관리)
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작성일 22-10-23 21:30
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-유아가 싫어하는 …(투비컨티뉴드 )
1. 유아기 영양의 특성, , 2. 유아기의 성장과 발달, (1)신체의 성장, (2) 신체구성, (3) 기능적 발달, , 3. 유아기의 영양섭취 기준, (1)유아기의 1일 에너지 및 다량영양소, (2) 무기질, (3) 비타민, (4) 수분, , 4. 유아기의 영양 실태 및 문제, (1) 영양소별 권장량 섭취비율, (2) 유아기 영양실태, (3) 빈혈, (4) 비만, (5) 충치, , 5. 유아기의 식행동, (1) 유아기 식욕부진, (2) 유아기 식품기호, (3) 유아기 편식의 원인, (4) 유아기의 정서적 특징과 식행동 특성, (5) 유아기 편식예방을 위한 유의사항, , 6. 유아기의 영양관리, (1) 식사의 횟수와 방법, (2) 간식, (3) 유아기 식사의 1일 식품구성, (4) 유아의 식사관리, (5) 유아의 식사지도 , , % 참고문헌 ％, , FileSize : 304640 , [생애주기 영양학] 유아기 영양관리 (유아의 성장 발달과 영양관리)자연과학레포트 , 유아기영양관리 유아기성장발육 유아기영양특성 유아기영양실태 생애주기영양학
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1. 유아기 영양의 特性, , 2. 유아기의 성장과 발달, (1)신체의 성장, (2) 신체구성, (3) 기능적 발달, , 3. 유아기의 영양섭취 기준, (1)유아기의 1일 에너지 및 다량영양소, (2) 무기질, (3) 비타민, (4) 수분, , 4. 유아기의 영양 reality(실태) 및 문제, (1) 영양소별 권장량 섭취비율, (2) 유아기 영양reality(실태) , (3) 빈혈, (4) 비만, (5) 충치, , 5. 유아기의 식행동, (1) 유아기 식욕부진, (2) 유아기 식품기호, (3) 유아기 편식의 원인(原因), (4) 유아기의 정서적 특징과 식행동 特性, (5) 유아기 편식예방을 위한 유의사항, , 6. 유아기의 영양관리, (1) 식사의 횟수와 방법, (2) 간식, (3) 유아기 식사의 1일 식품구성, (4) 유아의 식사관리, (5) 유아의 식사지도 , , % bibliography ％, , 내려받기 : 304640
레포트/자연과학
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[생애주기 영양학] 유아기 영양관리 (유아의 성장 발달과 영양관리)
다. -이유식의 조미는 자극성이 없이 담백해야 하며 당류를 많이 주지 않도록 한다.순서
설명
1. 유아기 영양의 property(특성)
2. 유아기의 성장과 발달
(1)신체의 성장
(2) 신체구성
(3) 기능적 발달
3. 유아기의 영양섭취 기준
(1)유아기의 1일 에너지 및 다량영양소
(2) 무기질
(3) 비타민
(4) 수분
4. 유아기의 영양 實態 및 문제
(1) 영양소별 권장량 섭취비율
(2) 유아기 영양實態
(3) 빈혈
(4) 비만
(5) 충치
5. 유아기의 식행동
(1) 유아기 식욕부진
(2) 유아기 식품기호
(3) 유아기 편식의 요인
(4) 유아기의 정서적 특징과 식행동 property(특성)
(5) 유아기 편식예방을 위한 유의사항
6. 유아기의 영양관리
(1) 식사의 횟수와 방법
(2) 간식
(3) 유아기 식사의 1일 식품구성
(4) 유아의 식사관리
(5) 유아의 식사지도
% 참고한 문헌 ％
2. 유아기의 성장 발육 (3) 기능적 발달 ▶많은 장기들(골격, 근육, 뼈, 간)은 신장과 체중의 성장과 비슷한 패턴으로 발달하나, 몇몇 장기의 성장패턴은 다름 ▶신경조직의 성장 : 2세에 75~80%가 완성. ▶생식기관 : 사춘기가 될 때까지 빠른 성장을 하지 않음. ▶소화기계 : 소아 초기에 빨리 발달. ▶배변 규칙성 : 2세에 정립 ▶치아 : 3세까지 20개의 유치가 모두나옴. ▶비뇨기계 : 소아 조기에 성숙 . 유아기의 영양문제 (2) 유아빈혈 ▶ 개인마다 철을 흡수하고 이용하는 효율에 차이가 있음. ▶ 지속적인 철 섭취부족 : 빈혈을 초래하며 특히 3세 이하의 어린이에게 발생하기 쉬움. ▶ 저소득층 유아 : 빈혈 이환율이 높게 보고됨. (보통 3%이나 저소득층 유아는 11%) ▶ 과량의 우유만 섭취시 빈혈 증가. . 유아기의 식행동 -이유를 단계적으로 한다. -부모나 가족 모두 편식하지 않는다. -식사環境을 즐겁게 만든다.
