유아 과학 교육에 대한 소고
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작성일 22-10-30 09:26본문
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1 , 유아 과학 교육에 대한 소고인문사회레포트 ,
Ⅰ. 유아과학교육의 의의
1. 유아과학교육의 定義(정의)
1) 과학
2) 유아과학교육
3) 현대 유아 과학교육의 定義(정의)
2. 유아의 중요성
3. 유아과학교육의 必要性(Lorton과 Walley)
Ⅱ. 유아발달과 과학
Ⅲ. 과학영역과 environment구성
1. 실내 environment구성
2. 실외 environment구성
3. 유아과학활동의 data(資料)와 도구
Ⅳ. 과학영역의 발달에 따른 연령별 놀이지도
1. 연령별 신체, 사회성, 정서, 언어, 인지발달
2. 연령별 놀이지도
Ⅴ. 유아 과학교육의 내용
1. 유아 과학 교육의 goal(목표) (Roche 1964)
2. 유아 과학 교육의 내용(Leeper와 동료들)
3. 우리 나라 제 6차 유치원 교육 탐구 생활 영역의 내용
Ⅵ. 과학영역의 응용
1. 문학적 접근을 통한 유아 과학 교육
2. 구성주의와 유아 과학 교육
3. 외국 유아 과학 교육 program의 내용
유아의 경험은 모든 감각을 통해 이루어진다. 감각훈련은 과학교육에서 두 가지 중요한 의미를 가지고 있는데 하나는 유아가 자신의 감각을 통해 주변 세계를 이해하는 것이고 다른 하나는 유아의 주변 세계에 대한 과학적 이해가 결국 과학 발달에 공헌하게 된다는 점이다.
② 자기 주변과 자연 세계에 대하여 사고를 조직한다.
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유아과학교육의 의의에 대해 요약하고, 과학영역과 環境구성 및 과학영역의 발달에 따른 연령별 놀이지도와 유아 과학교육의 내용, 과학영역의 응용에 대하여 요약한 레포트(report) 입니다.
④ 과학을 통하여 다른 분야의 지식을 얻는다.
③ 많은 사건과 사물에 대해 갖는 호기심의 욕구를 만족시켜준다.
3. 유아과학교육의 必要性(Lorton과 Walley)
① 유아가 새로운 사실과 정보를 배운다.
(1) 과학교육은 유아의 자아定義(정의) 발달을 돕는다.
과학은 유아자신의 성장과 신체적 특징 등에 대한 탐구과정에서 처음 된다 인생이 살만한 가치가 있음을 인정하며 생활을 즐기…(skip)
순서
다.
Ⅱ. 유아발달과 과학
과학적 경험이 유아의 발달에 미치는 影響(영향)을 구체적으로 살펴보면 다음과 같다.
레포트/인문사회
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유아 과학 교육에 대한 소고
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유아과학교육의 의의에 대해 정리하고, 과학영역과 환경구성 및 과학영역의 발달에 따른 연령별 놀이지도와 유아 과학교육의 내용, 과학영역의 응용에 대해서 정리한 레포트입니다. 사람들은 오래전부터 감각의 중요성을 인식하여 왔다.
⑤ 발견 학습에 의하여 정신적 활동과 과정을 즐긴다.
⑥ 과학은 숨쉬는 것 같이 유아에게 자연스러운 것이다.