[인문사회] 의 향법의 槪念 /의 향법의 槪念의 향법의 槪念 언어내용 전달과정에서 청자에 대
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작성일 23-01-31 16:20
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인문사회 의 향법의 개념 /의 향법의 개념의 향법의 개념 언어내용 전달과정에서 청자에 대
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다. 청자높임법과 함께 실현.2) 철수는 책을 읽은후 있- 다 있습니다. 의향법의 하위범주체계 [기준] 1. 청자에 대하여 요구함이 있음 없음 2. 행동수행이 있음 없음 +- 요구함(-) ------------------------------- 서술법 [체계] (평서법 감탄법 약법) +- 요구함(+) +- 행동수행성(-) ----------------- 의문법 +- 행동수행성(+) [청자] -------- 명령법 [청자 + 화자] -- 청유법 의향법과 그 하위 범주의 concept(개념) 언어내용 전달에서 청자에 대하여 화자가 가지는 태도를 실현하는 문법범주 ① 서술법 청자에게 자기의 말을 해 버리거나, 느낌을 나타내거나, 어떤 행동 을 해 주기를 약속함. 서술문(웃었다) ② 의문법 청자에 대한 요구 (말) 의문문(웃었니 ) ③ 명령법 청자에 대한 요구(행동) 명령문(웃어라) ④ 청유법 청자에 대한 요구. 함께 행동하기를 요구. 청유문(웃자) .2. 의향법의 실현방법 실현방법의 층위 굴곡적 방법(의향어미) 청자높임법과 함께 실현된다.
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[인문사회] 의 향법의 槪念 /의 향법의 槪念의 향법의 槪念 언어내용 전달과정에서 청자에 대
의향법의 개념 의향법의 개념 언어내용 전달과정에서 청자에 대하여 화자가 ...
의향법의 槪念 의향법의 槪念 언어내용 전달과정에서 청자에 대하여 화자가 ...
의향법의 concept(개념) 의향법의 concept(개념) 언어내용 전달과정에서 청자에 대하여 화자가 가지는 태도를 실현하는 문법범주 의향법 ㉠ 국어 통사론 서법, 문체법, 마침법(문장종결법) 등으로 기술됨 ㉡ 청자높임의 태도도 나타낸다.
