[사범교육] 체육교육론 / 체육 교육론1. 운동 처리해야할문제 학습 reaction response 단위 分析 이 왜 중요한가…
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작성일 23-02-02 13:48본문
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[사범교육] 체육교육론 / 체육 교육론1. 운동 처리해야할문제 학습 reaction response 단위 分析 이 왜 중요한가를
체육 교육론1. 운동 처리해야할문제-학습 reaction response 단위分析이 왜 중요한가를 설명(explanation)하시...
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체육 교육론1. 운동 해결해야할문제-학습 反應(반응) 단위分析(분석)이 왜 중요한가를 說明(설명) 하시오2. 체육 수업시 분산 집합의 장단점은 무엇인가 3. 운동 해결해야할문제를 시범 언어적으로만 전달하는데에는 한계가 있따 체육 수업에서의 효 과적인 시범에 이용될 수 있는 지침은 무엇인지 써라. 4. 학생들을 내용 결정에 참여시키는 4가지 방법을 제시하고 說明(설명) 과 예를 들어라5. 공식적 평가와 비공식적 평가를 구별하고 예를 제시하라6. 학습 경험에 대한 4가지 기준에 대해 체육 環境(환경)에서 발견할 수 있는 예를 각각 제시하라7. 폐쇄 기능에 대해 說明(설명) 하시오8. 개방 기능에 대해 說明(설명) 하시오9. 체육 학습의 관점에서 목표(goal) 진술의 3가지 구성 요소를 들고 그 예를 명시해 보시 오.10. 체육 수업의 진행을 크게 방해하지 않고 많은 학습 용구를 사용할 수 있는 3가 지 방법을 열거하여라.11. 교사지향 학습環境(환경)의 관념과 장단점에 대해 說明(설명) 하시오12. 학생지향 학습環境(환경)의 관념과 장단점에 대해 논하라13. 교사-학생 지향 학습環境(환경)의 관념과 장단점에 대해 논하라14. 결과 적인 학습 環境(환경)과 비결과 적인 학습 環境(환경)을 비교 說明(설명) 하라15. 체육에서 결과 적인 학습 環境(환경)이 중요한 이유를 說明(설명) 하고 결과 적인 학습 環境(환경)을 논의할 때 고려해야 할 점에 대해 써라16. Gallahue의 운동 발달 4단계17. 기능간 전이, 연습 조건과 운동 수행간 전이, 능력과 기능간 전이, 신체부위간 전 이, 관념과 운동 수행간 전이 그리고 단계간 전이의 차이를 구별하여 說明(설명) 하시오.18. 정보 처리 모델은 피드백 회로를 말한다. 피드백의 관념과 기능에 대해 說明(설명) 하고 피드백의 성질에 따라 분류, 說明(설명) 하라.19. 체육 교사들이 피드백을 제공할 때 고려해야 할 중요한 요인들을 써라.20. 각성수준의 관념을 說明(설명) 하고 각 해결해야할문제에 필요한 적절한 각성수준에 대해 說明(설명) 하 라.21. 내용행동과 ...
사범교육 체육교육론 / 체육 교육론1. 운동 과제 학습 반응 단위 분석 이 왜 중요한가를
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