ADHD와 아동기
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작성일 22-11-02 02:35본문
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-이시기의 아동은 부모의 강력한 effect(영향) 력에서 벗어나 친구, 또래, 선생님과의 접촉에 신경을 쓰고 그들과의 관계에 더 민감해진다.
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다.
2) 발달적 속성
① 신체와 지능의 발달
-아동기의 신체발달은 매우 완만하다.ADHD와 아동기 , ADHD와 아동기인문사회레포트 , ADHD와 아동기
설명
ADHD와 아동기 정신건강에 관하여 조사하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 아동기 발달 영역 속성
Ⅱ. ADHD란
Ⅲ. ADHD의 증상 및 행동속성
Ⅴ.ADHD의 치료방법
Ⅵ.conclusion
교과명
정신건강론
담당교수
학번
이름
Ⅰ. 아동기 발달 영역 속성
1) concept(개념)
-아동기란 초등학교에 입학하는 7~8시부터 12에 이르는 시기이다.
-이 시기에는 아동생활의 중심이 가정에서 학교로 옮겨진다.
-이 시기에는 아동생활의 중심이 가정에서 학교로 옮겨진다. 유아기처럼 급속한 성장은 나타나지 않지만 이 시기의 아동은 매우 왕성한 신체적 활동을 한다.
-이시기의 아동은 부모의 강력한 effect(영향) 력에서 벗어나 친구, 또래, 선생님과의 접촉에 신경을 쓰고 그들과의 관계에 더 민감해진다.
-아동기는 팔다리의 성장이 몸통의 성장보다 빨라서 학령기 아동의 전형적인
ADHD와 아동기 정신건강에 관하여 조사하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 아동기 발달 영역 속성
Ⅱ. ADHD란
Ⅲ. ADHD의 증상 및 행동속성
Ⅴ.ADHD의 치료방법
Ⅵ.conclusion
교과명
정신건강론
담당교수
학번
이름
Ⅰ. 아동기 발달 영역 속성
1) concept(개념)
-아동기란 초등학교에 입학하는 7~8시부터 12에 이르는 시기이다.