공동체와 사회발전
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작성일 22-12-01 13:53
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이러한 부정확한 인식은 대안학교에 대한 부정적인 선입견을 갖게 한다. 이러한 부정확한 인식은 대안학...
공동체와 사회발전
레포트(report)
대안교육에 관한 조사
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 대안학교의 定義(정의)
2. 대안학교의 유형
3. 대안학교 現況
4. 대안교육의 등장배경
5. 대안교육의 특징
6. instance(사례)analysis(분석)
1)간디학교
2)섬머힐학교
7. 대안학교의 문제점(問題點)
Ⅲ. 結論
-첨부1. 인터뷰
Ⅰ. 서론
1. 연구 목적
‘입시지옥’이라는 말로 대표되는 우리나라 교육의 현실. 우리나라의 공교육은 분명히 그 한계를 드러내고 있다 이러한 공교육의 한계를 극복하기 위한 대안으로 등장한 것이 바로 ‘대안교육’이다. 대안교육이 실현되는 대표적인 형태가 바로 ‘대안학교 이다.
우리는 이 보고서를 통해 대안교육이 등장하게 된 배경과 다양한 대안교육들의 공통적인 특징들을 살펴봄으로써 대안교육에 대해 정확하게 이해하고, 우리나라 최초의 전일제 대안학교인 ‘간디학교’와 외국의 대표적 대안학교인 영국의 ‘섬머힐 학교’의 instance(사례) analysis(분석) 을 통해 구체적인 대안교육의 이념과 과정 등 그 現況을 살펴보고자 한다. 대안교육이 실현되는 대표적인 형태가 바로 ‘대안학교’ 이다.…(skip)
다.
또한 나아가 대안교육의 문제점(問題點)을 살펴봄으로써 앞으로 대안교육이 나아가야 할 방향을 모색해 보도록 한다.공동체와 사회발전
레포트/사범교육






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공동체와 사회발전
레포트(report)
대안교육에 관한 조사
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 대안학교의 定義(정의)
2. 대안학교의 유형
3. 대안학교 現況
4. 대안교육의 등장배경
5. 대안교육의 특징
6. instance(사례)analysis(분석)
1)간디학교
2)섬머힐학교
7. 대안학교의 문제점(問題點)
Ⅲ. 結論
-첨부1. 인터뷰
Ⅰ. 서론
1. 연구 목적
‘입시지옥이라는 말로 대표되는 우리나라 교육의 현실. 우리나라의 공교육은 분명히 그 한계를 드러내고 있다 이러한 공교육의 한계를 극복하기 위한 대안으로 등장한 것이 바로 ‘대안교육이다. 이미 우리나라 전국에는 100여개가 넘는 전일제 대안학교가 나름의 가치를 추구하며 운영되고 있다 그만큼 대안학교에 대한 인지도는 높아지고 있으나 대안학교 또는 대안교육의 기능과 역할에 대해 정확히 인식하고 있지는 못하다. 이미 우리나라 전국에는 100여개가 넘는 전일제 대안학교가 나름의 가치를 추구하며 운영되고 있다 그만큼 대안학교에 대한 인지도는 높아지고 있으나 대안학교 또는 대안교육의 기능과 역할에 대해 정확히 인식하고 있지는 못하다.
Ⅱ. 본론
1. 대안학교의 定義(정의)
사전적 의미에서의 ‘대안’이란 ‘어떤 안을 대신하는 안’, ‘이미 이루어진 안에 대신할 안’, ‘기존의 plan을 대신할 만한 더 좋은 plan’, ‘이미 이루어지고 있는 것을 대신할 다른 것’을 말한다.