배운 놀이 theory(이론) 중 하나를 골라 심도있게 공부해보시고, 공부한 내용을 요점해 보고해주세요.
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작성일 23-01-25 01:55본문
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상징놀이는 알고 있는 행위의 즐거운 표현으로서 숙달놀이가 전환된 것이며 Piaget는 상징놀이를 세 가지 유형으로 定義(정의)하였다. 2세경부터 유아는 한 번 일어났던 중요한 일을 재연하거나 자신의 욕구에 따라 새로운 세계를 만들어가는 상징놀이(symbolic play)를 한다.레포트 > 교육계열
놀이 이론 .
전조작기(2~6세) 발달단계에 있는 유아는 자기중심적 사고의 두드러진 특징을 보이면서 주변의 사물을 이용하거나 사물이 없어도 흉내를 내는 놀이를 즐기게 된다. 단순히 빈컵을 입에 가져 다 대거나 전화기를 귀에 댄다.
셋째, 상징적 도식의 계획된 조합과 행동 순서 및 행동 형태로 이루어지는 것인데 유모차에 탄 인형에게 사물을 가리키며 보라고 말하는 놀이행동
* 과제 * 배운 놀이 이론 중 하나를 골라 심도있게 공부해보시고, 공부한 내용을 정리해 보고해주세요. <놀이단계> Piaget가 제시하는 연습놀이, 상징놀이, 규칙 있는 게임의 놀이단계를 제시하고, 각 놀이의 발달과정을 소개하고자 한다.
배운 놀이 theory(이론) 중 하나를 골라 심도있게 공부해보시고, 공부한 내용을 요점해 보고해주세요.
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둘째, 모방된 행동이 다른 모델로부터 가져오기, 아빠 면도하는 것처럼 가작화하는 행동
<놀이단계>
전 상징적(presymbolic)단계 : 유아는 유사한 가작화 행동을 한다.
＊상징놀이＊
순서
첫째, 상징적 도식을 새로운 사물에 적용, 자신의 경험에서 소리흉내내기
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다.
배운 놀이 theory(이론) 중 하나를 골라 심도있게 공부해보시고, 공부한 내용을 요점해 보고해주세요.
Piaget가 제시하는 연습놀이, 상징놀이, 규칙 있는 게임의 놀이단계를 제시하고, 각 놀이의 발달과정을 intro 하고자 한다.