[리포트] kn1134653 Japan에 관하여 / Japan에 관하여 폴 케네디의 총체적 conclusion(결론)을
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작성일 23-02-08 08:31
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또한 日本(일본)은 과학연구활동의 대부분을 계속 거대기업의 實驗(실험)실과 연구소에서 행하고 순수지식은 외부에서 구입하거나 복제할 것 같다. 또 日本(일본)의 금융 재정구조 역시 부의 창출이라는 국가목표(goal)에 기여하고 있따 조세제도가 민간저축을 부추...
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일본에 관하여 폴 케네디의 총체적 결론을 먼저 말하자면 아마도 일본이 ...
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日本(일본)에 관하여 폴 케네디의 총체적 結論을 먼저 말하자면 아마도 日本(일본)이 그 사회와 경제조직의 property(특성) 때문에 앞으로 다가올 난관 -상대적으로 빈곤한 지역의 인구폭발현상이 계속되면서 環境훼손과 사회적 긴장이 증가하는 한편으로 선진부국의 보다 새로운 기술개발과 글로벌화 경향이 농업과 제조업 그리고 기업활동 전반의 전통적 방식을 모두 흔들어 놓을 것이라는 점- 에 총체적이고 간접적인 피해를 가장 적게 입는 국민이 될 것이라는 점이다. 각종 엔지니어, 과학자, 컴퓨터전문가. R&D요원 등 말하자면 상품 제조를 돕는 사람들이 그에 속하고, 반대로 재화의 생산보다 용역을 제공하는 변호사나 경영컨설턴트의 숫자는 월등히 적다. 학교수업은 자유로운 견해 교환 보다는 사실습득에 역점을 두고 있으며, 유능한 인재는 유망 제조업과 첨단기술 관련 직업으로 유인된다된다. 개인 욕구를 억제함으로써 日本(일본)인은 한 개의 팀, 아니 보다 많은 팀 -가족, 학교, 회사, 그리고 국가- 의 구성원으로 더욱 능률적으로 기능 할 수 있따 또 교육분야는 유교의 influence(영향)을 받아 다른 동아시아 사회와 마찬가지로 日本(일본)에서 core적인 부분이다. 이것은 日本(일본)의 실용성 선호경향을 시사하는 일면으로서 日本(일본)은 우수한 과학자와 엔지니어 비중에서 세계를 제패하고 있따 또 약 90만명이 연구개발에 종사하고 있는데 이것은 영국, 프랑스, 독일을 모두 합친 것보다 많은 수이다. 日本(일본)의 교육제도는 합목적적이고 공리적이다. 1945년이래 日本(일본)이 기록한, 다른 어느 강대국보다 빠르고 꾸준하게 지속된 부의 창출업적은 견고한 기반 위에 서 있따 그 기반 속에는 그들의 사회적, 인종적 결합이 들어 있고, 이 결합은 강력한 국가적 일체감과 사회적 조화, 세대간의 복종 관행, 개인욕구의 집단 선에 대한 종속으로 나타난다.
