[] 인지주의 학습theory(이론)인지주의 학습theory(이론)
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작성일 21-10-26 18:32
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또한 학습을 인간이 새로운 통찰, 인지구조를 획득하는 상호작용 과정이라고 정의한다.
[] 인지주의 학습theory(이론)인지주의 학습theory(이론)
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1.기본 관념
인지주의 학습이론
순서
경험의 결과로써 일어나는 행동의 變化를 다루는 행동주의 理論과는 다르게 인지주의 학습理論은 정신적 과정에 초점을 맞추어 학습을 설명(explanation)하는 理論으로, 행동의 變化를 보여줄 수 있는 가능성을 준비하는 개인의 정신적인 구조의 變化를 다룬다. 그래서 그들은 심리학의 연구 대상의 초점을 다시 행동에서 마음으로 바꾸어 놓은 셈이다.
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인지주의 학습이론
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인지주의 理論은 형태주의 심리학과 인지적-장 理論이 근간이 되어 초기 인지심리학이 발전되었으며, 그 후 많은 교수理論가들이 인지理論의 발전에 기여한다.
*인지주의는 인간 행동의 습득-조형에는 복합적인 정신적 과정이 중요한 역할을 한다.
설명
인지적 학습理論가들은 학습을 반응의 變化가 아니라 지식의 變化로 보며, 목적, 통찰력, 이해와 같은 정신적 과정을 강조하고 성공적 수행은 과거의 경험보다도 현재 상황 속의 관계를 이해하는데 더 밀접한 연관성이 있다고 본다. 그러므로 학습에 관한 인지적 접근은 인간의 기억, 지각, 언어, 추리, 지식, 관념형성, 문제해결 또는 인간의 내재적인 심리과정과 정신적 구조를 설명(explanation)하기 위한 접근으로, 처음에는 형태주의 理論이나 통찰에 관한 연구에서 비롯되는 인지심리학에서는 주로 인간의 정보처리 과정을 연구한다. 인지란 우리 머리 속에 일어나는 일련의 지적 과정을 말한다. 즉, 학습은 인지구조를 습득하는 것이다. 이러한 견해를 뒷받침하고 있는 것에는 이
다.
인지주의 학습theory(이론)
*인간이 학습할 수 있는 것은 인간의 뇌 속에 인식할 수 있는 기제, 인식하는 능력이 있기 때문이라는 전제에서 출발한다.
전체는 부분의 합 이상의 것이다. 인지론자들은 행동주의자와 달리 우리 눈으로 직접 observation 가능하지는 않지만 우리 두뇌 속에서 벌어지는 외부 감각적 자극의 변형, 기호화 또는 부호화(encoding), 파지(retention), 재생 또는 재인(recall)이라는 일련의 정보처리 과정을 연구한다.
