[교육관] 반두라의 사회 인지학습theory(이론)과 에릭슨의 심리사회적 theory(이론)을 비교하여 요즘의 교육관은 어느 …
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작성일 23-02-05 07:09본문
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observe학습에는 모방 즉, 모델링(modeling)이 따르는데 이를 통하여 적극적으로 의도하지 않더라도 잠재적으로도 학습이 되므로 결국 사회 환경과의 지속적인 상호작용이 인지발달에 중요한 영향을 미칠 수 있다는 것이다.
다. 1. 반두라의 사회 인지학습이론
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참고문헌
[교육관] 반두라의 사회 인지학습theory(이론)과 에릭슨의 심리사회적 theory(이론)을 비교하여 요즘의 교육관은 어느 쪽에 더 가깝다고 생각하는지에 대해 논의하시오
[교육관] 반두라의 사회 인지학습theory(이론)과 에릭슨의 심리사회적 theory(이론)을 비교하여 요즘의 교육관은 어느 쪽에 더 가깝다고 생각하는지에 대해 논의하시오
Ⅱ. 본론
인지학습이론,인지학습,반두라,에릭슨,심리사회적이론,심리사회
3. 요즘의 교육관 - 반두라의 사회 인지학습이론
설명
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4. 나의 意見
2. 에릭슨의 심리사회적 이론
[교육관] 반두라의 사회 인지학습이론과 에릭슨의 심리사회적 이론을 비교하여 요즘의 교육관은 어느 쪽에 더 가깝다고 생각하는지에 대해 논의하시오
Ⅲ. 結論
Ⅰ. 서론
순서
Ⅰ. 서론
사회 환경과 인지능력이 인간발달에 중요한 영향을 미친다는 것이 사회학습이론으로 observe학습과 상호작용을 강조한다. observe학습과 모방을 통한 학습은 어디에서나 쉽게 observe된다. 이 사회학습이론은 observe로 인한 모방을 강조하는데 보여 지는 환경, 즉 어떠한 모습을 보여주는가가 중요하다. 연예인 따라하기, 코미디 프로 유행어 파장, 때로는 영화나 뉴스를 통한 범죄기법까지 observe과 모방이라는 간접 학습을 통해 이루어지고 있다 따라서 본론에서는 반두라의 사회 인지학습이론과 에릭슨의 심리사회적 이론을 비교하여 요즘의 교육관은 어느 쪽에 더 가깝다고 생각하는지에 대해 논의해 보겠다. 성인과 지도자는 모델로서 또 observe되는 환경을 어떻게 조성하는가도 중요한 것이다.