교실붕괴(학교붕괴) Cause 과 상황분석 및 해결plan 제시
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작성일 23-02-09 14:00본문
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우리는 교육의 문제점을 어느 누구보다도 잘 알고 있으면서도 교육을 점점 더 문제적인 상황으로 몰아넣고 있다 이러한 상황의 원인(原因)으로서는 강제와 억압, 주입식 교육, 장시간의 수업, 너무 많은 과목, 학원폭력, 도덕적 수준의 저하, 입시위주의 교육으로 인한 인성교육의 도외시, 성적에 의한 인간 평가 등이다.지난 반세기 동안 교육은 government 에 의해 주도 되어왔고, 주입식 교육과 입시위주 교육에서 벗어나지 못했다. 신이 주신 행복할 수 있는 권리는 공부 잘하는 학생이나 못하는 학생에게나 똑같이 주어진 것이다.
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설명
서울특별시 교육청 자료(資料)
학교붕괴 / 전교조 / 푸른나무
학교야 일어나라 / 고영규 / 자유지성사
위기의 교육 위기의 아이들/ 김창식 / 인간과 자연사
전국교직원노동조합 http://www.eduhope.net
교실붕괴(학교붕괴) Cause 과 상황분석 및 해결plan 제시
Ⅲ.교실붕괴의 원인(原因) 및 배경
참고data(자료) 및 문헌
Ⅵ.맺으며
사회문제 교육문제 학생
사회문제 교육문제 학생 /
레포트 > 사회과학계열
Ⅴ.교실붕괴 문제의 대책方案
Ⅳ.교실붕괴 事例 分析
학급붕괴 / 아사히신문사 / 초록배매직스
중앙일보 http://www.joongboo.com/
순서
대전광역시 교육청 자료(資料)
사회문제 교육문제 학생 / 학급붕괴 / 아사히신문사 / 초록배매직스 학교야 일어나라 / 고영규 / 자유지성사 학교붕괴 / 전교조 / 푸른나무 위기의 교육 위기의 아이들/ 김창식 / 인간과 자연사 서울특별시 교육청 자료 대전광역시 교육청 자료 중앙일보 http://www.joongboo.com/ 전국교직원노동조합 http://www.eduhope.net (교육)
Ⅱ.교실붕괴의 정이
우리는 흔히 교육을 백년지대계라 부른다.전종호(1999)는 학교붕괴 현상의 원인(原因)으로 산업사회적 학교모델이 정보화 사회에는 유효하지 못하며, 기성세대와 신세대 文化(문화)의 어법(code)이 맞지
(교육)
Ⅰ.들어가며
Ⅲ.교실붕괴의 원인(原因) 및 배경
다. 이 중에서도 특히, 성적만으로 학생들을 평가하여 성적이 우수한 소수의 학생을 제외한 대다수의 학생들을 들러리 人生(life) 또는 패배人生(life)으로 만드는 현상은 문제가 비단 교육 뿐 아니라 나아가 사회에서도 그러하게 만든다. 그 동안 이러한 교육이 국민의 계몽에 기여한 공로가 큰 것은 사실이나 최근에 들어와 날로 심각한 양상의 학원폭력의 문제, 대학에 가지 못하는 학생들을 들러리 人生(life)으로 취급할 수밖에 없는 교육상황, 시대에 뒤떨어진 일률적 주입식 형태의 교육, 공교육에 대한 거부의 상징으로 나타나는 조기 유학 붐의 문제 등을 일으키고 있다 학교붕괴 현상이 일어나는 원인(原因)에 대해서는 학교붕괴 현상의 모습 만큼이나 다양한 견해가 제시되고 있다 이러한 견해들 몇 가지를 살펴보면 다음과 같다.