대학개혁과 기초학문
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작성일 22-03-01 03:22본문
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따라서 이를 대대적으로 수술해야 함은 지극히 당연하다고 하겠다. 다들 좋은 점수 받으시길 바랍니다.
2. 대학개혁의 내용
각 대학마다 개혁의 방법이나 내용면에서 상당한 차이가 있따 학부제 개편의 경우, 대학에 따라서는 매우 바람직한 방향으로 진행되는 경우가 있는 반면, 교수사이의 이해관계…(생략(省略))
설명
최근 대학의 교육개혁 소용돌이 속에서 대학개혁이 발생하게 된 배경과 내용은 무엇이고 또한 이러한 교육개혁의 문제점은 없는지 간단히 살펴봤습니다.
다. 학생들이 고객이 되는 시장원리에 따라 고객에 맞는, 다시 말해서 학생들이 몰리는 학과나 교과목은 더욱 증설 및 확대시키는 반면, 학생들이 원하지 않는 교과목이나 학과는 사라져야한다는 것이다.여러모로 도움이 되시리라 생각합니다. 다들 좋은 점수 받으시길 바랍니다. 1. 대학개혁의 배경
2. 대학개혁의 내용
3. 교육개혁의 문제점(問題點) -기초과학의 붕괴위기-
4. 맺는말
현재의 대학개혁을 스타트하게된 기본 배경은 크게 세 가지를 꼽을 수 있따 첫째는 학부제 도입을 통한 유사학과들의 통폐합, 즉 80년대의 문어발식 확장으로 인하여 지나치게 세분화되어 있는 대학의 학과들을 근본적으로 재편하자는 것이다.
둘째로는 학문의 철저한 시장원리 정책이다. 예를 들어 소프트웨어학과, 인공지능학과, 컴퓨터학과, 전자계산학과, 심지어는 reference(자료)구조학과, 멀티미디어학과 등 객관적으로는 전혀 또는 거의 구별이 되지 않는 수없는 학과들이 우후죽순처럼 증설되어 운영되고 있는 것이 현실이다. 이러한 움직임은 지금까지의 학교 또는 교수중심교육에서 학생중심교육으로의 대대적 전환을 의미한다. 따라서 이러한 교수사회가 개혁의 대상이 되어야 함은 두말할 필요가 없겠다. 한번 작성한 강의노트로 몇 년을 재탕함은 물론, 빠르게 변화하는 현대사회를 도외시하고 10-20년전 자신이 공부했던 구태의연한 내용으로 강의에 임하는 교수들이 있었던 것 또한 현실이었다. , 대학개혁과 기초학문예체능레포트 ,
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대학개혁과 기초학문
최근 대학의 교육개혁 소용돌이 속에서 대학개혁이 발생하게 된 배경과 내용은 무엇이고 또한 이러한 교육개혁의 drawback(걸점)은 없는지 간단히 살펴봤습니다. 교수사회를 빗대어 하는 말들 중에는 `한번 들어가면 만년교수`, 또는 `주테야테`(낮에는 테니스, 밤에는 테레비) 등의 표현대로 -비록 모두는 아닐지라도- 한국 교수들이 지나치게 무사안일로 지내온 것을 부인할 수 없다. 이와 같은 전환은 소비자인 학생들에게 선택의 기회를 늘려줄 뿐 아니라, 지나치게 학교당국의 정책이나 교수의 전공위주로 짜여진 교육과정이나 전공들을 학생중심으로 재편하는 등의 긍정적인 효능를 가지고 있따
마지막으로는 교수들에 대한 채찍질이다.
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여러모로 도움이 되시리라 생각합니다.