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[靑少年(청소년) 지도방법론] 靑少年(청소년) 들의 자율 참여를 위해 필요한 靑少年(청소년) 지도자의 전문성에 대해 논…

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작성일 23-02-02 17:56

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청소년,지도자,지도사,전문성,자율참여,자율
Ⅲ. conclusion(결론)







靑少年은 참여활동을 통해 다른 사람들과 함께 사회문제를 풀어나갈 수 있는 기술과 활동기술을 배워 나가며, 靑少年기의 심리사회적 발달과업을 이루기도 한다. 또한 靑少年culture는 급격하게 변화하고 있는 사회環境에 따라 새롭게 변모하고 있는 중이다. 따라서 본론에서는 靑少年들의 자율 참여를 위해 필요한 靑少年 지도자의 전문성에 대해 논해 보겠다. 급격한 사회변화에 따라 심각해지고 있는 靑少年 문제를 적극적으로 해결하기 위해서는 靑少年 자율 참여를 위한 전문지식과 지도기법 및 자질을 갖춘 靑少年지도자의 양성이 필요하다.
1. 靑少年들의 자율 참여란
참고문헌

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Ⅱ. 본론


설명



4. 시사점

레포트 > 사회과학계열



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[청소년지도방법론] 청소년들의 자율 참여를 위해 필요한 청소년 지도자의 전문성에 대해 논하시오


3. 靑少年들의 자율 참여를 위해 필요한 靑少年 지도자의 전문성

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2. 靑少年 지도자란


[靑少年(청소년) 지도방법론] 靑少年(청소년) 들의 자율 참여를 위해 필요한 靑少年(청소년) 지도자의 전문성에 대해 논하쇼
순서
Ⅰ. 서론
Ⅰ. 서론

다. 인터넷(Internet) 및 디지털․정보화시대에 따라 靑少年culture는 디지털, 온-라인 culture環境으로 진입하면서 다양한 culture현상들을 야기시켰다. 또한 사회적 인식을 통해 시민(市民)의 의무와 이타주의를 배워나가게 된다.
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