youth과 약물남용
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작성일 22-11-12 16:27본문
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예측할 수 없는 행동이 지속되며, 감정적인 상처를 피하기 위하여 계속적인 약물복용을 통해서 긍정적인 느낌이나 행복한 느낌을 얻는다. 약물사용으로 인한 人生의 손실(예: 학교 퇴학, 성적 저하, 부모형제와의 갈등, 친구관계의 어려움 등)로 고통을 겪기 처음 하지만 아직은 특정 시간에 주로 약물을 사용한다.청소년과약물남용 , 청소년과 약물남용인문사회레포트 ,
※ 목 차 ※
1. 약물남용의 정이-----------------------------------1
2. 靑少年(청소년) 유해 약물 및 관련 용어의 개념(槪念)-----------------1～2
1) 오용 2) 남용
3) 의존 4) 중독
3. 약물이 靑少年(청소년) 에게 미치는 influence(영향)----------------------2～4
4. 유해 약물의 종류와 증상--------------------------4～11
1. 술(알코올)
2. 담배
1) 호흡계 질환 2) 심혈관계 기관
3) 구강질환 4) 기타 질환
3. 신경안정제
4. 각성제(암페타민류)
5. 환각제
1) 대마 2) LSD 3) PCP
6. 흡입제
7. 마약
5. 약물남용의 原因-------------------------------11～13
1) 일탈행위 비교 理論(이론) 2) 일탈행위 통합 理論(이론)
6. 약물남용의 요인-------------------------------13～17
1) 개인적 特性
(1) 성격적 特性 (2) 사고패턴
(3) 생물학적 特性 (4) 정신건강상의 장애
2) 사회+文化(culture) 적 環境
(1) 가정 (2) 또래 집단
(3) 학교 (4) 지역싸회 環境
7. 靑少年(청소년) 의 약물남용 단계-----------------------------17
8. 靑少年(청소년) 약물남용 관련 법규-----------------------17～19
1. 靑少年(청소년) 보호법 2. 마약류 관리에 관한 법률 3. 유해물질 관리법
9. 약물남용靑少年(청소년) 의 實態와 대책---------------------19～22
1) 靑少年(청소년) 약물남용 實態 2) 약물남용靑少年(청소년) 의 대책
10. 靑少年(청소년) 약물남용의 예방과 치료-------------------22～28
1. 학교에서의 약물남용 예방교육
1) 정보모형 2) 정서교육 모형 3) 사회학습모형 4) 대안모형
2. 靑少年(청소년) 약물남용의 상담치료
1) 상담의 원칙 2) 상담기술 3) 비자발적 내담자와의 상담 시 유의 사항
이 단계는 의존단계에 도달하기 위해서 약물을 사용하는 것이다. 이에 따라 중독자는 분노와 저항을 느끼기 처음 하고 내성이 증가하며, 자신 人生…(투비컨티뉴드 )
다.
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청소년과 약물남용에 대해 조사한 자료입니다. 의존이 진행됨에 따라 도덕적인 규범이나 가족의 가치를 저버리고 급격한 감정이 change(변화)(죄책감, 수치심, 두려움, 우울감)를 경험하게 되며, 약물사용의 조절능력 상실을 경험한다.
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youth과 약물남용에 대해 조사한 資料입니다.