[사회계층] 사회계층 사회이동과 교육
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작성일 22-11-14 22:54
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학벌을 매우 중시하여 학교에 관련되어 열성이다.
제1절 사회계층의 concept(개념)
제2장. 사회계층의 결정요인과 분류
제 3장. 사회계층의 부분문화와 교육
람이 사회생활을 해나가면서 학습하게 되는 행동양식을 넓은 의미로 문화라고 할 수 있는데 이외에 예의, 언어, 음식, 습관, 종교적 및 도덕적 신념, 지식, 가치관 등이 포함된다 이러한 문화는 인종 ,민족, 출신지역, 교육 정도 등에 따라서 각각 다른 것이 보통이다. 하,상층 노동자 계층 숙련 또는 미숙련의 노동…(省略)
[사회계층] 사회계층 사회이동과 교육
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레포트/사범교육
설명
다. 사회적으로 저명한 가족전통은 없으며, 자기 자신의 노력으로 오늘의 위치를 차지한 사람이 많다. 학문은 중요시 하지만 그들의 자녀는 학벌에 관계없이 상류층의 지위를 가질 수 있다고 생각하기 때문에 중류층의 사람들 보다 학벌은 덜 중요하게 생각한다. 학교교육을 높이 평가하기 때문에 학교에 대한 열성이 대단하고 사교적인 모임이나 지역적모임에 가장 활발하다. 사회적으로 저명한 가족배경을 가지고 있으며 사회에서의 지위가 이미 확립되어 있으므로 자기의 위치를 더 높이기 위하여 전시 效果(효과)적인 자동차 또는 가옥을 갖는 경우가 다른 계급에 비해 흔하지 않다. 자기네들끼리 어울려 노는 배타적인 클럽을 갖는 경우가 많다. 이들은 비슷한 음식과 문화등 을 가지므로 사회계층은 부분문화로 이해되어야 한다. 이들 수입은 국가적으로 보면 중간 정도이며 학교와 교회를 존중하며 안정적인 생활을 하는 소시민(Citizen)이다. 그리고 남과 조화적이고 관용하며 독단적이지 않고 융통성이 있따 성공은 노력의 결과라 생각하고 열심히 일하고자 하는 태도를 가지고 있따 중,하층 사회의 하부 관리인, 판매원, 공장노동자 ,등이 하층의 관리직과 기술자 등이다. 상층 상류층의 행동 특징은 현존하는 질서를 존중하는 보수적인 경향을 나타낸다. 중,상층 주로 전문직 종사자들이다. 사회계층은 비슷한 생활습관이나 가치관을 가지고 있는 사람들의 집단이다. 이러한 특수집단의 문화를 우리는 부분 문화라고 한다. 이들의 행동특징은 사교적이며, 시간관념이 다른 계급에 비해 future 지향적이고 독립심이 강해 경쟁적인 사회생활에 매우 유리하다.
