사회교육의 theory 적 기초
페이지 정보
작성일 22-11-26 06:11
본문
Download : 사회교육의 이론적 기초.hwp
사회교육의 내용 선택은 사회교육 참여진들의 자율성, 민주성, 융통성 등이 보장되어야 하며,
특히 현대사회에서는 지식의 폭발적 증가로 인…(투비컨티뉴드 )
사회교육의 목적은 교육참여자의 학습동기와 교육참여자에게 어느 정도 실질적 도움이 되느냐하는 것과 밀접한 관계가 있으며, 사회교육의... , 사회교육의 이론적 기초사범교육레포트 ,
순서
Download : 사회교육의 이론적 기초.hwp( 94 )
레포트/사범교육
다. 사회교육의 목적은 본질적 목적과 부차적 목적으로 구분할 수 있는데, 본질적 목적이 인간의 삶과 공존을 위한 것이라 한다면 부차적 목적은 직업이나 사회의 alteration(변화) 에 대응하고 학교교육 기회를 다시 획득하는 것이다.
설명
사회교육의 theory 적 기초
,사범교육,레포트
하는 것과 밀접한 관계가 있으며, 사회교육의...
사회교육의 목적은 교육참여자의 학습동기와 교육참여자에게 어느 정도 실질적 도움이 되느냐
사회교육의 목적은 교육참여자의 학습동기와 교육참여자에게 어느 정도 실질적 도움이 되느냐
하는 것과 밀접한 관계가 있으며, 사회교육의 목적을 좀더 과학적으로 알아보기 위해서는 사회
- 3 -
교육 대상자들의 分析이 뒤따라야 하는데, 실질적으로 그에 대한 연구는 많이 이루어지지 못한 실정이다. 사회교육은 정치교육을 통한 민주화와 정치적 동기 부여에서 출발하였는데, 사회비판과 사회 alteration(변화) 가 함께 이루어질 때 사회교육이 제 기능을 수행할 수 있다는 견지에서 사회비판의 방향으로도 전개되었고, 교육제도 및 교육단계의 개혁과도 관련되어 이해되고 있다아
따라서 오늘날 모든 사람들은 사회교육이 하루하루 생활해 나가는데 있어, 직업.계속교육으로써, 여가선용의 한 방편으로, 일반 지도 및 지도력을 길러주기 위한 것으로써 얼마나 필요한 것인가를 깨닫게 되었다.
