초등 역싸교육
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작성일 23-01-11 08:11본문
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설명
Ⅰ. 초등 歷史교육
1. 歷史교육은 무엇인가
2. 초등 歷史영역 학습의 방향
3. 초등 歷史교육의 의의
Ⅱ. 초등 歷史영역의 목표(目標)
1. 초등 歷史영역의 목표(目標)
2. 歷史적 사고력
3. 歷史의식
Ⅲ. 초등 歷史 영역의 학년별 내용
Ⅳ. 歷史 영역 교수 방법의 유형
Ⅴ. 歷史영역 교수·학습의 실제
Ⅵ. 歷史영역 교수·학습 과정안
2. 지역의 어른들과 이야기할 기회를 마련하라.
- 초등학생들은 만약 학교 교실에서 지금 학생들에게 이야기하고 있는 사람이 유관순과 친했다거나, 대통령과 학수를 했었다는 생각에 매우 놀라고 흥분하게 될 것이다.초등 역싸교육
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어느 지역이든지 거의 모든 고장에는 취미로 그 지역의 歷史를 연구하는 사람들이 있게 마련이다. 이러한 경험들은 실제 인물을 歷史적 인물이라고 생각하게 하며 그리고 자신들을 전설과 비현실의 세계로 옮겨가게 한다.
레포트/인문사회
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