문제의교사
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작성일 22-12-07 06:26
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옛날이나 오늘날이나 사람이 살아가는 데 있어서 교육은 없어서는 안 될 중요한 것으로 인식되고 있다. 그리고 좋은 교사란 아동으로부터 그가 아는 것을 쉽게 끌어내는 사람이라고 종종 말해왔다.
이에 문제의 교사를 definition 하면, 문제의 교사는 자신 속에 있는 어린애다움을 미워하고 동시에 모든 사람 속에 있는 어린애다움을 미워하는 자이다. 결과적으로 문제의 교사는 교직이 우리의 현재 문명하에서 아주 쓸모없기 때문이 아니라 자신의 적대적인 성격 때문에 증오한다.문제의교사 , 문제의교사감상서평레포트 ,
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문제의교사
다. 전자는 소위 천부적 교사요, 후자는 증오에 찬 엄격한 교사라 할 수 있다 천부적 교사가 사랑의 피터팬이라면 엄격한 교사는 힘의 피터팬이다. 하지만 그것은 좋은 교사란 아동에게 무엇을 넣어주는 교사라는 생각이 잘못된 것과 마찬가지로 제한적이며, 어떤 의미에서는 잘못된 것이다. 아동이 교사를 두려워하면 그는 나쁜 교사인 것이다. 사랑은 어린이를 따뜻하게 하는 태양이지만 힘은 그들을 두렵게 하는 어두움이다. 좋은 교사는 끌어내지 않고, 사랑을 주는 교사이다.
II. 문제의 교사
1. 교사란 무엇인가?
교사들 중에는 대개 두 종류의 미성숙한 사람이 있다 자신이 어린이임을 사랑하는 사람과 자신이 성장능력이 없음을 증오하는 사람이다. 이러한 교사는 어린이로부터 자유와 행복을 앗아가는 규율과 처벌을 좋아한다. 아무리 좋은 교육제도가 있다할지라도 좋은 교사가 있어야 참 교육이 가능하기 때문일것이다 그렇다면 좋은 교사란 어떤 교사를 말하는 것일까, 또한 참된 교사가 되기 위해서는 어떻게 해야 바람직한 것일까? ‘문제의 교사’라는 책을 통해 알아보도록 하고, 이 책에서 지은이는 무엇을 말하고자 하는지 살펴보도록 하겠다. 좋은 교사는 아동을 이해 할 뿐만 아니라 승인한다. 먼저 이 책의 내용을 간단하게 살펴본 뒤, 이 책을 읽은후 난 후의 나의 소감을 서술해 보도록 하겠다.
옛날이나 오늘날이나 사람이 살아가는 데 있어서 교육은 없어서는 안 될 중요한 것으로 인식되고 있따
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이렇게 중요한 교육이 제대로 이루어지려면 교육 시설 등 교육에 관한 전반적인 요건들이 잘 갖추어져 있어야 하는데, 그 중 무엇보다도 필요하고 중요한 것은 좋은 교사이다.
교육이란 말은 문자상으로는, 끌어내는 행위를 의미한다.