윤리교육학과 학사논문- 공자의 교육사상에 대한 고찰
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작성일 23-01-24 00:53본문
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순서
Ⅱ. 공자에 대한 이해
2. 계발적(啓發的) 교육방법
Ⅰ. 서론
2. 공자의 교육목표(goal)
1. 문교: 1)시, 2)서, 3)예, 4)악
1. 개성적(個性的) 교육방법
3. 실천적(實踐的) 교육방법
2. 행교: 1)효, 2)충, 3)신
1. 공자의 교육사상
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윤리교육학과 학사논문- 공자의 교육사상에 대한 고찰
Ⅴ. 『논어』에 나타난 공자의 교육 방법
윤리교육학과의 학사논문입니다. 유사하 주제로 고민하시는 분이 계시다면, 참고용 자료로써 도움이 되었으면 합니다. 유사하 주제로 고민하시는 분이 계시다면, 참고용 자료로써 도움이 되었으면 합니다.
1. 공자의 생애
Ⅲ. 『논어』에 나타난 공자 교육사상의 성격과 목표(goal)
Ⅳ. 『논어』에 나타난 공자의 교육 내용
다. Ⅵ. conclusion
2. 공자 사상의 정치적 ․ 시대적 배경
윤리학과, 윤리교육학과, 졸업논문, 학사논문, 공자, 공자의 교육사상
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