2020년 만5세observation기록일지 1학기,2학기 19명분 평가인증 A 발달평가
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작성일 23-01-27 04:15본문
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친구가 “딩동댕동”하고 맞췄다고 하자 예림이가 “예~~”하며 좋아하면서 친구에게 이번에는 예림이가 내겠다며 문제를 주라고 하며 문제를 내기처음 한다. 친구의 말을 듣던 예림이가 그럼 우리가족은 다섯명 너네가족은 여섯명, 너네 가족이 한명이 더 많네“하고 말한다. 옆에서 그래프에 스티커를 붙이고 있던 친구가 ʻʻ너네 가족은 몇 명이야?ʼʼ라고 물어본다. 듣고 난 후 “정답!”하고 외치며 “고무신”이라고 대답한다.
다.
친구가 수수께끼 문제를 내겠다며 예림이에게 문제를 맞춰보라고 하자 예림이가 웃으며 “그래 문제 내봐 내가 맞춰볼게”하며 친구가 말하는 수수께끼 문제를 귀기울여 들어본다.
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2021년에 평가인증 받았는데 A받았어요! 19명분 꽉꽉 채워서 적었어요~ 1학기, 2학기분으로 발달평가도 있어요~ 도움 많이 되실거에요!
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만5세 관찰기록일지 1학기 2학기 발달평가 19명
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도움 많이 되실거에요!
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2020년 만5세observation기록일지 1학기,2학기 19명분 평가인증 A 발달평가
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2021년에 평가인증 받았는데 A받았어요!
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19명분 꽉꽉 채워서 적었어요~ 1학기, 2학기분으로 발달평가도 있어요~
예림이는 그래프를 손가락으로 가리키며 ʻʻ하나, 둘, 셋, .넷.ʼʼ이라고 하며 숫자를 센다. 예림이가 ʻʻ우리 가족은 다섯명이야. 그래서 스티커 다섯 개 붙였어.ʼʼ라고 하자 친구는 ʻʻ우리 가족은 여섯 명인데! 왜냐하면 할머니랑 할아버지도 함께 살아ʼʼ라고 이야기한다.