보육교사의 전문성, 자질, 역할
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1. 보육교사의 전문성
4) 유아반 보육교사의 역할 (조성연 외,2006)
순서
설명
1) 보육교사 전문성의 特性(특성)
다. ④ 자신의 교직과 전문성 향상을 위해 노력하는 능력이다.
3) 이은해(1995)가 제시한 영아교사의 역할
3. 보육교사의 역할
2) Honig가 제시한 보육교사의 역할
2. 보육교사의 자질
② 자신을 포함하여 보육 행위에 관련된 사람과 environment(환경) 에 관계된 모든 상황과 그것의 歷史적, 철학적, 사회적 기초와 맥락을 이해하고 문제를 이해하고 해결해나가는 능력이다. ② 자신을 포함하여 보육 행위에 관련된 사람과 환경에 관계된 모든 상황과 그것의 역사적, 철학적, 사회적 기초와 맥락을 이해하고 문제를 이해하고 해결해나가는 능력이다. ① 보육 과정 운영자 및 보육 프로그램의 관리 조직, 운영자로서의 능력이다.
보육교사의 전문성, 자질, 역할에 관해 주요 학자들이 제시하는 내용을 중심으로 정리하였습니다. ③ 교사로서 관계를 맺게 되는 사람들과의 관계에서 전문적 관계를 형성하고 자질을 나타내는 능력이다.
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보육교사 자질, 보육교사 역할, 보육교사 전문성, 보육교사의 자질, 보육교사의 역할
1. 보육교사의 전문성
1) 보육교사 전문성의 특성
5) 유아반 보육교사의 역할 (이은화 외,1999;윤애희 외,2003)
③ 교사로서 관계를 맺게 되는 사람들과의 관계에서 전문적 관계를 형성하고 자질을 나타내는 능력이다.
【 참고자료(資料) 】
2) 보육교사의 전문성 확립을 위한 조건
⇒ NAEYC에서 제시하고 있는 보육교사 전문성의 특성은 다음과 같다.
① 보육 과정 운영자 및 보육 program의 관리 조직, 운영자로서의 능력이다. 1. 보육교사의 전문성 1) 보육교사 전문성의 특성 ⇒ NAEYC에서 제시하고 있는 보육교사 전문성의 특성은 다음과 같다.
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1) Kramer(1994)가 제시한 교사의 자질
④ 자신의 교직과 전문성 향상을 위해 노력하는 능력이다.
보육교사의 전문성, 자질, 역할
1) 가탈도(cataldo)가 제시한 보육교사의 역할
2) 이은화 외(1995)가 요점한 교사의 자질
보육교사의 전문성, 자질, 역할에 관해 주요 학자들이 제시하는 내용을 중심으로 요약하였습니다.