유아기 정서발달, 자아 및 성역할발달
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설명
연령 증가에 따라 정서조절 능력은 다음과 같은 특징을 가지고 발달하게 된다. 사회적 기준에 따라 정서를 통제하고 조절해야 하는 것에 대해 알게 된다. 강압적 가정environment(환경) 내 가족 구성원 상호작용이 공격성을 조장하는 기반이 된다. 첫째, 정서 조절은 부모 등에 의한 외부조절로부터 자기 주도적인 내적인 조절로 變化한다. 정서조절은 부모나 타인의 조절로부터 자기 주도적인 내적 조절로 變化한다. 성역할의 발달은 남녀성차, 염색체와 호르몬 같은 생물학적 요인, 성정체성의 발달 및 성도식의 형성, 그리고 부모, 또래, 교사와 대중매체 등 유아의 사회적 관계가 effect(영향) 을 미친다.
II. 자아 및 성역할 발달
유아기 정서발달, 자아 및 성역할발달
유아기 정서발달, 자아 및 성역할발달에 대한 report 자료(資料)입니다. 셋째, 정서적 각성을 조절하는 능력은 유아가 성숙함에 따라 발달된다. 어떤 정서의 요인과 결과에 대해 말하며, 특정한 상황과 정서를 연결할 수 있고 가장놀이에서 정서 관련 언어를 사용한다. 동일한 사건이 다른 사람들에게서 다른 감정을 일으킬 수 있다는 것을 이해하기 스타트한다. 둘째, 머릿속으로 특정 정서를 유발하는 자극을 떠올리지 많거나 관심을 전환시키는 것과 같은 인지적 책략들을 이용하여 정서를 조절하는 능력이 일어난다.
Erikson(1968)의 심리사회적 발달이론에 따르면 유아기는
다.4-5세가 되면 정서에 대해 곰곰이 생각하며, 정서와 상황 간 복잡한 관계를 고려하는 능력이 증가하고, 정서가 때로는 정서유발 사건이 일어난 이후에도 오래 지속될 수 있음을 이해한다. 정서 이해 능력이 증가하여 상황에 따른 정서의 차이를 이해하게 된다. 유아기의 정서는 자주 變化하고 反應도 강하다.
개념 정의,특징 특성,종류 유형
I. 정서발달
유아기 정서발달, 자아 및 성역할발달
순서
자료(資料)명 : 유아기 정서발달, 자아 및 성역할발달
... 이하 자세한 내용은 본문을 참고하시기 바랍니다. 작성에 있어 도움이 되시레포트 작성에 있어서 도움이 되시길 바랍니다. 독립성을 격려하고 온정적이고 합리적인 설명(explanation)을 통해 아동을 통제하는 권위 있는(authoritative) 양육 방법은 자녀를 유능하고 안정감 있으며 자제력이 있는 유아로 키운다.
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2-3세에는 정서를 묘사하는 어휘수가 매우 빠르게 증가하며 단순 정서에 상대하여는 정확하게 명명하며 과거, 현재, future 의 정서에 상대하여도 이야기한다. 주도성 발달과 합께 자신에 대한 이해가 향상되나 자신의 신체적 特性이나 소유물로 자신을 기술한다. 유아기 초기에는 놀이 친구에 대한 신체적 공격이 증가하나 점차 언어적 공격이 나타나고 7세 이후에는 공격성이 점차 감소한다.