독서치료 프로그램(program]) 계획
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작성일 22-10-08 20:03본문
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먼저 그 program이 수용하여 치료할 수 있는 사회 정서적 스트레스와 혼란의 정도, 그리고 program에 참여할 수 있는 어린이의…(drop)
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설명
다.
1. 사회 정서적 스트레스의 수준
심각한 사회 정서적 문제를 가진
독서치료 program 계획
목차
독서치료 program 계획
I. 독서치료 참가 대상
1. 사회정서적 스트레스의 수준
2. 참여자의 연령
3. 흥미
II. program의 목적 수립
III. program의 종사자 결정
IV. 매체의 선정
V. 독서치료의 활동 계획
VI. program의 보완
VII. 평가
서지사항
독서치료 program 계획
I. 독서치료 참가 대상
독서치료 program에 있어서 최소한 참여자의 세 가지 특징을 미리 定義(정의)하여야 한다. 먼저 그 program이 수용하여 치료할 수 있는 사회 정서적 스트레스와 혼란의 정도, 그리고 program에 참여할 수 있는 어린이의 연령 범위, 마지막으로 program에 대한 흥미가 그것이다. 이 세 가지 요인은 그 program 활동의 본질, program 資料의 선택, 어떤 전문가가 필요한가에 관한 것을 세심하게 생각하게 해준다.
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목차
독서치료 program 계획
I. 독서치료 참가 대상
1. 사회정서적 스트레스의 수준
2. 참여자의 연령
3. 흥미
II. program의 목적 수립
III. program의 종사자 결정
IV. 매체의 선정
V. 독서치료의 활동 계획
VI. program의 보완
VII. 평가
서지사항
독서치료 program 계획
I. 독서치료 참가 대상
독서치료 program에 있어서 최소한 참여자의 세 가지 특징을 미리 定義(정의)하여야 한다.