개념alteration(변화) 모형에 대한 레포트(report)
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작성일 22-10-13 11:11
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보통 학습자에게 순전히 새로운 과학槪念은 학습자의 선행지식과 상관없이 독립적으로 형성되어 학습이 이루어짐에 따라 순차적…(drop)
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레포트/사범교육
다. 개념alteration(변화) 모형은 학습자가 가지고 있는 지식과 수업상황에서 배우게 되는 과학적 지식이 서로 상충되는 경우 이를 해소하기 위한 수업모형을 의미합니다. 개념변화모형은 학습자가 가지고 있는 지식과 수업상황에서 배우게 되는 과학적 지식이 서로 상충되는 경우 이를 해소하기 위한 수업모형을 의미합니다.
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개념alteration(변화) 모형에 대한 레포트(report)
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1. 槪念change(변화)모형에 대상으로하여
2. 오槪念의 특징
3. 하슈웨의 槪念change(변화)모형
4. 포스너의 槪念change(변화)를 위한 조건
5. 길버트의 槪念change(변화)모형
6. 파인즈와 웨스트의 포도넝쿨모형
1. 槪念change(변화)모형에 대상으로하여
학생들은 학습을 하기 전에 이미 자기 나름대로의 학습課題에 대한 槪念을 가지고 있다아 이를 선입槪念이라고 한다.
순서
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